研讨会现场

为贯彻课程改革精神，更新教师教育理念，5月10日下午，公共体育教研室开展“分层次教学法在公共体育课程中的有效实施”主题研讨活动，旨在明晰分层教学内容和意义，落实体育立德育人的根本任务。会议由小球课程组组长吕亚辉主持，公共体育教研室全体教师参会。

会上，吕亚辉指出，分层教学除了是一种教学模式，还是一种教学策略。分层教学强调的是教师要适应学生的学，承认学生之间的个体差异性。分层教学在课堂上的实施，较之传统的课堂教学更有利于学生综合素质的提高，有利于学生综合能力的发挥，也更有利于学生潜能的挖掘与提升。体育教师必须要潜心研究，专注分层教学，激发学生学习兴趣与学习驱动力。随后，崔晶老师展示了教学内容——《乒乓球-双打技术》。崔老师从学生的实际情况出发，根据学生所处年龄的心理特点，采用具体的、有针对性的教学方法，真正将“教学分层”落到实处。

李建钢教授作总结发言。他指出，教而不研则浅，研而不教则空。作为体育教师，我们会以这次教研活动为契机，进一步更新教学理念，不断优化教学过程，以科学的、人文的态度，求真的精神来研究课堂教学的每一个预设、每一个环节，提高体育课堂效率，促进学生全面发展。（撰稿：武杰  审核：李磊 刘悦）