教师线上参会

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上曾强调，“学校思想政治工作不是单纯一条线的工作，而应该是全方位的”、“要推动思想政治工作贯通人才培养体系，发挥融入式、嵌入式、渗入式的立德树人协同效应”，这是思想政治理论课教师的教学指导思想，更是对全体教育工作者的要求。围绕课程思政如何在高校体育教学工作展开这一核心，公共体育教研室于8月5日钉钉在线召开“课程思政融入体育教学之我见”主题研讨会，会议由篮球教研组组长郑佳主持。

会上，郑佳老师首先介绍了体育学院人才培养方案的核心内容和最新修改的方面，各位教师要依照修改的内容依次关联到相关课程的教学大纲、教学进度表以及课时计划。其中，课程思政如何融入、如何有效体现、人才培养目标如何实现成为大家讨论的热点。名誉院长杨改生教授首先发言。他指出，因篮球公共课、篮球普修和篮球专项教学偏向实践练习，在思政元素的融入必须注重艺术，突出和谐，不能生搬硬套，可以通过学生在练习时候犯错后的纠错环节来进行思政教育，如，传接球技术中必须要求的集体观念、比赛教学法中的夺冠心态和练习犯错后不放弃钻研精神等。胡学明教授指出，教学中的思政元素融入已经是现在高等教学中必不可缺的重要一环，大家要秉持一个信念，要让学生深刻理解读书学习是为了学有所成去建设祖国、报效祖国，实现自己的价值，要时刻牢记党的教育，助力我国早日实现中国梦、体育强国梦。随后，与会教师各抒己见，展开热烈的讨论。

本次研讨会统一了教师在教学中对学生综合爱国主义情操和爱国主义素养培养的路线，有助于思政体系和思政元素有机结合进教学内容中，使高校体育教育更能突出立德树人和“三全育人”的总要求。